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走近六和塔(原创)

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发表于 2009-1-29 10:12:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

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六和塔( W9 O2 \. a$ f8 Y# W
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 六和塔位于西湖之南,钱塘江畔月轮山上。北宋开宝三年(公元970年),当时杭州为吴越国国都,国王为 镇住钱塘江潮水派僧人智元禅师建造了六和塔,现在的六和塔塔身重建于南宋。取佛教“六和敬”之义,命名 为六和塔。六和塔又名六合塔,取“天地四方”之意。
- e/ j( o2 o. B; @( O% F( L  六和塔位于杭州钱塘江畔月轮山上,始建于北宋开宝三年(公元970年),宣和五年,塔被烧毁。南宋绍兴二十四年重建,清光绪二十五年重修塔外木结构部分。1961年被国务院定为全国重点文物保护单位。8 J2 w* w0 z% @# [/ x
  六和塔的名字来源于佛教的“六和敬”,当时建造的目的是用以镇压钱塘江的江潮。塔高59.89米,其建造风格非常独特,塔内部砖石结构分七层,外部木结构为8面13层。清乾隆帝曾为六和塔每层题字,分别为:初地坚固,二谛俱融、三明净域、四天宝纲、五云覆盖、六鳖负载、七宝庄严。
8 ]& ~1 z4 d4 B* k, j# P: d  六和塔外形雍容大度,气宇不凡,曾有人评价杭州的三座名塔:六和塔如将军,保俶塔如美人,雷峰塔如老衲。从六和塔内向江面眺望,可看到壮观的钱塘江大桥和宽阔的江面。
* l5 r& X+ t, {9 q0 N  六和塔塔高近60米,外看13层, 塔内只有7层。外形雍容大度,气宇不凡,塔内由螺旋阶梯相连。塔内第三级须弥座上雕刻花卉飞禽、走兽、飞仙等各式图案, 刻画精细。 构思精巧,结构奇妙,是我国古代建筑艺术的杰作。; ~7 U' z6 x/ D; Q
  从塔内拾级而上,面面壶门通外廊,各层均可依栏远眺,那壮观的大桥,飞驶的风帆, 苍郁的群山, 赏心悦目。 宋郑清之有诗句云:"径行塔下几春秋,每恨无因到上头"。清乾隆皇帝游此,兴致大发, 为每层依次题字立匾,名曰:初地坚固,二谛俱融三明净域、四天宝纲、五云覆盖、六鳖负载、七宝庄严。六和塔为古建筑艺术之杰作,一九六一年国务院定为全国重点文物保护单位。近年新建"中华古塔博览苑",现已开放游人不绝。* p- n) o& o) u" K; y
  90年代在六和塔近旁新建“中华古塔博览苑”,将中国各地著名的塔缩微雕刻而成,集中展示了中国古代建筑文化的成就。
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 名人轶事
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  相传梁山泊英雄南征方腊,宋江将兵马驻扎在六和塔外的寺庙内,鲁智深与武松忽听得钱塘江上潮声雷响。鲁智深是北方人,从没听说过钱江潮,以为是战鼓声,便起身准备迎战。后来僧人跟他解释,方知这是潮信。于是他想起以前出家时师父说过“听潮而圆,见信而寂”的偈言,觉得这是宿命,便在六和塔边圆寂坐化了。
3 L, A( }' w- Z% S" c/ k- J  1936年4月,在六和塔下举行过一场电影明星的集体结婚,由著名民主人士沈钧儒证婚,蓝苹(即江青)与唐纳、赵丹与叶露茜、顾而已与杜小鹃三对新人结为夫妇。" M2 b7 W% T) x4 m6 F
  取自"https://secure.wikimedia.org/wikipedia/zh/wiki/%E5%85%AD%E5%92%8C%E5%A1%94"
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 杭州六和塔
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  六和塔坐落在浙江省杭州市钱塘江北岸的月轮峰上。六和塔所在地原来是五代吴越国王的南果园,塔始建于北宋开宝三年(970年),是钱弘淑舍园所造,同时还建造了塔院,建塔的目的是为了镇压钱塘江的江潮。六和塔塔身共九层,高五十多丈,巍峨突起,依陆俯看钱塘。塔的顶层装有明灯,为夜晚航行的船只指路。宣和三年(1121年),六和塔毁于兵火,现在保存的砖筑塔身,是南宋绍兴二十六年(1156年)重建的,到乾道元年(1165年)才全部竣工,历时十年。
9 t7 H! V3 T! L1 Y  六和塔木檐十三层,清光绪二十六年(1900年)重新修建,塔的内部有六层是封闭的,七层与塔身的内部相通,自外及里,塔可分外墙、回廊、内墙和小室四个部分,形成了内外两环。内环是塔心室,外环是厚壁,回廊夹在中间,楼梯置于回廊之间。外墙的外壁,在转角处装设有倚柱,并与塔的木檐相联结。墙身的四面开辟有门,因为墙厚达4.12米,故而进门后,就形成了一条甬道,甬道的两侧凿有壁龛,壁龛的下部做成须弥座。穿甬道而过,里边就是回廊。内墙的四边也辟有门,另外的四边凿有壁龛,相互间隔而成。内墙厚4.20米,故而每个门的门洞内,也形成了甬道,甬道直通塔中心的小室。壁龛的内部镶嵌有《四十二章经》的石刻。中心的小室原来是为了供奉佛像而设的,为仿木建筑,制作讲究。六和塔所有壶门的造型,线条流畅,圆润美观,是南宋时期典型的做法。塔身的第七层和塔刹是元代重修的。* I  G3 Z( r) t
  六和塔中的须弥座上有二百多处砖雕,砖雕的题材丰富,造型生动,有斗奇争妍的石榴、荷花、宝相,展翅飞翔的凤凰、孔雀、鹦鹉,奔腾跳跃的狮子、麒麟,还有昂首起舞的飞仙等等。这些砖雕,与宋代成书的《营造法式》所载十分吻合,是中国古建筑史上珍贵的实物资料。! C- Z; w9 t2 h9 j8 \, Y
  六和塔是杭州著名的风景点之一,游人到此,既可欣赏古塔的雄姿,又能领略钱塘江的风光,所以历代有不少的文人墨客作诗咏叹,有诗云:“孤塔凌霄汉,天风面面来。江光秋练净,岚色晓屏开”,真实地描绘了六和塔和钱塘江的风光。
) B- U: ^3 _) x8 Z! ?1 |, J  2007年被列为西湖三十景之一

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发表于 2009-1-29 22:21:48 | 显示全部楼层
名家揭秘:学好英语的39个重磅要诀(三)
0 j9 ?0 ^4 m: p% R+ B( m7 [- q  K5 g来源:沪江英语    更新时间:2008-5-30 0:58:53    浏览次数:663
; z) J; s0 `9 J8 _1 ^  第二十一要诀:读的出,才能记得牢  & N1 b9 ^7 l! h5 r
  记 单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍,然后把单词单独的读几遍。读的时候,脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的 人,只要口中朗读单词的读音,心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意您看到的是整个字,而不是个别的字母。在这个阶段,即使错漏了一两个字母也没关系,千 万不要一个字母一个字母的背。 $ n! Z$ C3 m( t, k" N1 W+ l

4 f% E) w6 w4 p- U  接着,眼睛离开书本,把整个句子复诵一两遍,然后复诵您要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。   
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  第二十二要诀:字典查过之后,暂时别合起来  - ^; x. ?0 P7 F1 _, V6 i1 L- [
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  查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时,可以先把摊开的这页再看一看,这对于上次所查的字是一种很有效的复习,往往使您印象深刻,永志不忘。
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# g9 Y8 p" x4 W2 q  x" H" t  有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背,作为复习这是可以的,但效果恐怕不如从文章中,字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思,把它孤立起来,一来是很难记住,二来是即使记住了往往也不会应用。   , b* R* I6 S, k! U( \- T
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  第二十三要诀:要培养英语的语感,请用英英字典 ) L: f9 M/ W# l1 o6 P
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  完全依赖英汉字典的人,有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家的误会。  ( \- z& n6 ^: r5 j. [. O; Q

& k- G0 H2 v/ t2 ?& L  W2 L  克 服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义 (connotation)。请看下面这个例子:sofa:英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清 楚的印象:“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。   6 ~+ e0 o/ W, q$ N

3 E7 d- q5 ?+ H# n+ T! }; N8 A( B  当 然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。英汉字典也有它方便的地方,尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候,例如:“cockroach”这个单词查 英英字典得“A large black insect which lives in dark wet places and likes dirty houses.”(是一种体形偏大,喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫)。这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。   8 ]. S$ c) G$ q5 ~

4 O% F) k% `% M9 g; p  第二十四要诀:利用前缀和后缀扩充词汇  - O$ F6 C$ [' y" i* x

: a; k8 x1 G$ d. R( e' e6 E: t2 _$ X  大部分的英语单词是由前缀,后缀与词根组合而成。对前缀,后缀的了解可帮助我们记忆单词,从而扩大我们的词汇量。
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  例 如:respond(反应)这个单词,加上后缀ent形成形容词或名词:respondent反应的或回答者。加上ence或er成为名词 respondence反应和responder回答者。加上前缀co成为correspondence符合,通讯等。从上面例子可以看出,学习前缀和后 缀对增加词汇量极有帮助。   
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  第二十五要诀:留心英文的词汇搭配 7 t4 v+ t7 D& Z3 {  B: Q% ]

9 Y( I3 `& F9 t. h  每种语言都有它的个性,往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习 者要特别注意词汇搭配(collocation),才不至画虎类犬例如常用词open,中文翻译是“开”,但是中文要表达的“开”却不能一律用open来 表达。“开门,开窗”是open the door/window,“开灯,开收音机”却是turn on the light/radio,“开会”变成hold a meeting,“开支票”是write a check,但“银行开户”则又能用open an account。这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱,但却体现了语言文字的特性,也是它灵活而有趣的地方。   * G0 v0 E8 q9 O" M& h. a/ T' l  v
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  第二十六要诀:把被动词汇转变为主动词汇6 S& L' u; @& O3 J) u: m" C

5 T7 @- {1 ?7 c; _/ W  被 动词汇(passive vocabulary)是您看的懂,认得出的词汇,而主动词汇(active vocabulary)则是您在说话写作中用的出来的词汇。英文程度越好,说明他的主动词汇越多,在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所 拥有的被动词汇转变成主动词汇。   
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6 V+ d2 P! J4 t% U1 M  转变的原则就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光认识字义是不够的,您一定要熟读例句,然后利用适当的时机(会话,写信,甚至自言自语,胡思乱想时)使用它,多用几次,您就掌握这个词汇了。   
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  第二十七要诀:用自由联想法复习学过的单词  
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' {9 ~: F1 k. p9 ?" k  在等车,等人的无聊时刻,复习英语单词也许是很好的消遣。您可以靠周围事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。这样做既可以锻炼脑力,温习英语单词,又可以打发时间,真是一举数得。  
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  例 如:您看到穿蓝色衣服的女孩,从蓝色(blue)想到blues(布鲁斯:蓝调),bluebird(知更鸟)blue-blooded(贵族的);或从 blue想到red(红色)pink(粉红色),crimson(深红色),scarlet(猩红色)等等。可以说是“上穹碧落下黄泉”,让您觉得其乐无 穷。   + E  x/ p" P, n7 t. G* b
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  第二十八要诀:利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文  
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1 f3 g1 `9 x4 n7 O  q/ s  我 们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲中。例如:您在马路上走着,不小心扭伤了脚踝。您就可以想象如何用英语把它表达出来。首先,您会查汉英字典德知 扭伤是sprain,脚踝是ankle。可是您还需要查一下英汉字典或英英字典关于这些单词的用法,以避免误用。最后您会写出这个句子“I sprained my ankle this morning.”3 U$ b1 _6 \: u- r- `: z

7 ]' l1 U  M. i3 i  从生活中学习会得到一些立即的成就感,不信你就试试看!   
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  第二十九要诀:累积实用的佳句,整理制作成卡片  
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  提高英语会话能力,同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上,报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来,制成卡片。视需要可以分成政治,经济,文学,艺术,体育等类。平时随身带着几张,空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往能真的派上用场。这是增加词汇的有效方法,更是练习英语表达能力的良方。收录的句子不一定要长,有时短句更能言简意赅。   
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& \3 ?4 l( U! p1 b  第三十要诀:把当天发生的事情,用英语写成日记  + d4 y' i& _) G$ X
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  既然说是日记(diary),最好能够每天写。英文能否写的通顺还是次要的问题,能够持续的每天用英文记日记(keep a diary in English)才是最重要的。. v* a! X+ G. p3 L+ S. I& Q  k
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  日 记主要是给自己看的,因此体裁可以较为自由。例如(I got)up at six.((我)早上六点钟起床。)(I)went to the zoo this afternoon.((我)今天下午去了动物园。)(I was)bitten by a dog around noon.(大约中午时候(我)被一条狗咬了。)这些句子中括号内的单词都是在记日记时可以省略的。若因时间关系或其他原因无法写出句子或段落,即使只列 出一些单词也总比完全不写的好。下面是一篇写的比较完整的日记:   
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+ n% @, m) Z/ ^3 m6 g* [) I# `" r0 J  It was already eight o’clock, and I was still on the bus to school. I was sure to get into trouble with the teacher. I suddenly remembered she was going to test us. I didn't study at all since I slept too well last night. Now what should I do?  ( O5 S( F+ I) c6 m" C2 J& z

5 x( a: R5 U: \8 u' b# J  When I walked into the classroom, I looked out of the window. The bees were busy making honey from flowers. The birds also were busy making nets. The sun was shining brightly. As I saw this, a thought struck me: I wished to leave the school at once, to throw my books aside, and to  in the beautiful world of nature. But I realized I could not do so. If even the bees and birds were so busy at work, then I, a human being, should be ashamed of being idle. I therefore changed my mind and faced the music.   
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  (已经八点钟了,但我还坐在开往学校的汽车上。我知道一定会挨老师批评。突然我想了起来,她今天要测验我们。昨天晚上我睡的很香,根本就没有复习。那现在该怎么办呢?   
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  我 走进教室后,向窗外望去。蜜蜂正在花丛间忙着采蜜,小鸟们也在忙着筑巢,阳光一片明媚。看到这一切,我突然有个念头。我但愿能马上逃离教室,把书本扔到一 边,躲藏到美丽的大自然中。但我意识到,我不能这样做。甚至连小鸟和蜜蜂都在忙着工作,我,作为一个人,应该为无所事事而感到羞耻。因此,我改变了注意, 准备接受批评。)
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发表于 2009-2-5 00:00:10 | 显示全部楼层
比较雄伟! 希望有一天到西湖去
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发表于 2009-2-7 03:57:54 | 显示全部楼层
感觉塔里面的楼梯都太逼仄了
2 i  W' J9 _& |" J3 _6 l, h每次下楼都吓的要死,,,
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发表于 2009-2-7 13:46:06 | 显示全部楼层
希望有一天到西湖去
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