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1 转笔。
/ Q) z4 `( R# Y6 f( q; C5 E 此习惯是判断你有没有走过学生时代最权威的标准——几乎没有哪个学生不会转笔。" | H; a8 V: P
上高中时,同桌女生会转笔,所以她非常鄙视我。我为了不被她鄙视,发狠心开始学。刚开始转,笔老是掉在桌上,一次又一次,发出令人烦燥的声音。我在上课时转笔,下课时转笔,晚自习转笔,上体育课时都握一支笔转。最后坐在我周围的男生终于受不了噪音,一起把我打了一顿。我挨打之后没有两天,终于学会转笔了!
6 b3 x4 w6 d% A1 z# v" G 高中时代,我们班几乎人人都有此恶习。有一次政治老师在黑板上出了一个问题,让我们看书找答案,然后她就绕着走了一圈。回到讲台,她说:“好,同学们,把头抬起来,在回答这个问题之前,我想先问一个问题:你们在看书的时候,为什么每个人都在转笔?”1 `, h: u8 t1 H
这个问题一直让老师们困惑不解。其实我们也很困惑,转笔就转笔,哪有什么为什么?2 V) u9 ]4 U( P* f9 v# h
不过这倒是一个标准,你要是大学毕业还是不会转笔,真的会被人鄙视。
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2 听音乐做作业. C" Z/ }$ t- ?+ H
这个恶习,我想大多数学生都有吧?不管是在家还是在学校,做作业的时候,都喜欢戴着耳机。如果哪天听不成音乐,那么作业就会做得很不自在。- S# E4 t$ W5 S
家长和老师对此恶习都很愤怒,只要抓到,就会把随身听没收,轻的也会上前阻止。于是这渐渐成了一种地下活动。我在高中时,晚自习只要听音乐,就把耳机线从衣服里面伸出来,然后用头发盖住耳机。就这样还被抓住不少次。
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" {/ f" G/ c2 }3 H2 ^/ Q 3 在桌上刻字7 z! Y# ]3 h D9 @+ v" V5 b
这一恶习是学生手痒的表现,更是学生创造力的表现。在我们的学生时代,不知道有多少课桌惨遭小刀蹂躏。但是没有人心疼,因为课桌拿不回家,是学校的财产。而老师也不把它们当回事,于是就任我们蹂躏它们。, u ~5 n. t) j( ]. D
刻的内容也是丰富多彩的:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”“未来主席的课桌。”“王大呆爱李小傻(还用一个心形图案把字圈起来,真TM浪漫!)。”“谁看到这一行字谁是孙子(难道他自己要做自己的孙子吗?)!”……* c$ F9 z$ k5 ]6 M& c) c
我上高中第一年,给我用的课桌上就有着沧桑的岁月磨痕,那是我的前任们留下来的。我看着一阵悸动,决定这三年的青春也不留白,我得刻它三年!: z& d6 C3 g( N0 H
6 _8 q: C7 B l- ^( B4 w! U3 J! ` 4 粉笔头砸人
7 N, J. m h) D1 D% I+ v 此恶习不限于男生,事实上是女生先开始的。
6 p) @( V9 j7 ^% m: U' w 在枯燥的高中生活中,学生们青春的欲火无法掩盖,只好通过伤害别人来发泄。而砸粉笔头既安全又时尚,于是成为青春期男女的首选发泄之物。7 |9 {8 P- b# G6 [0 n) |
每次老师把两盒粉笔放在讲台上离去,到第二天再来,讲台上就只会剩下几支——那还是给班主任留的面子。这个时候老师就会皱着眉头,说:“我就搞不懂,粉笔有什么好拿的?你们又没有黑板!”
2 n% Z9 J) w1 D4 } 他不知道,这一恶习阻止了多少错误的发生啊!3 _5 h- M* m) r; E( X7 S2 A
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5 烧东西 w. U C# O* y5 U; _
我说的烧东西不是指聚集一堆易燃物,然后就放火烧。这太没有诗意了。学生的恶习之一,烧东西,可是很讲究艺术的。
9 C( t }3 O8 F: b/ t9 o- p 高中时代,大多数人都没学会抽烟,但是已经有不少人对火越来越感兴趣了。上课无聊的时候,比如政治课,就有坐在最后几排的人拿着打火机东烧西烧。7 n& e5 \% c- c7 a; w5 X( s! | p
我对这个话题是心有余悸的,因为吃过这方面的苦头。高中时我坐在倒数第二排,坐在最后一排有个男生特别喜欢放火。我怕的不是这个,因为重要的不在于他喜欢放火,而在于他喜欢放火烧什么。一般来说,他在无聊的课上,总是先抠鼻子(也不知道为什么,他每天都能从鼻孔里抠出一大堆。呕~~~),抠出来东西之后把它们堆在桌上,然后加上一点木屑,点火。我和其他人都害怕这种味道,但是没人敢吱声,因为他是那么强壮……* J7 s- W% ~2 \1 C5 m+ F
有的时候他还会加料:很多天没洗头,然后上体育课,满头大汗地坐定,从头上刮下来一些油腻的东西,和鼻屎混在一块,加进木屑点火。呕~~~~~7 M& F+ j4 j! h/ W" c O0 \
7 R% H* e1 D0 p/ M 6 上课吃东西3 P% S- u' a' t9 e3 g: o
这个恶习,我想百分之百的人都有过。要知道,上课吃东西并不纯是因为肚饿,这是向威权的一种挑战。3 u i3 B7 F1 Z) w; W
我曾经和同学比赛过,在一个变态老师的课上吃瓜子,看谁吃得多。这个变态老师的眼睛和耳朵都变态地灵光,在他的课上吃东西要冒很大的风险,被抓住可没有好事。
! v: U o {) \ 那一节课我和同学心惊胆战地吃了半袋瓜子,最后还是被变态发现了。他问:“你们在吃什么?”/ Z ^4 ^. v) _ m/ q
我说:“瓜子。”- T E9 U+ N. D9 F( t9 N+ v. w
变态气得发抖:“好哇,吃了还有脸说!”
$ {0 ~8 H( {+ z5 U4 O a 同学说:“这有什么没脸说的,又不是……”
$ S# l# ^. j' u: P5 o5 x 变态问:“又不是什么?”7 {: N- U6 B. C" j- k( l
我们谁也不吭声。变态迭声问道:“又不是什么?又不是什么?又不是什么?说呀!说呀!”. I, R# b8 C% q) l5 ~
妈的!把老子当病猫!我把头一抬,大声说:“又不是搞流氓行为,有什么没脸说的!”. k- W6 E' x3 @# P+ X7 ^: t
结果那一个学期,我和那个同学都不被准许上那个变态的课。 |
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