学生的经典类型分析

沪西人家

1.圣人型（垃圾桶型）
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　　学名：“模范学生”。

! f, x' w3 v0 E; R　　俗名：“好学生”，
　　浑名“书呆子”（其他别号无数，不及备载......）
6 a2 `* \# {" S6 J" L& |1 Z　　特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏”

　　功能：“考前总笔记出处”
- u  E" S/ w3 K- {6 Q. k% K1 g7 W　　座右铭：“一笔走遍天下”
　　出没地点：“80％以上出现在一至三排，讲桌前面”
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　　理想职业：“拾荒者”
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　　2.标准型

　　学名：“专业学生”。
　　特征：“上课浑浑噩噩，下课快快乐乐”

' o# X( W- Q8 J- o0 x　　功能：“保持班级人数，维护师长尊严”
　　座右铭：“有笔记就抄，有考试就考”
　　出没地点：“幅员辽阔”

　　理想职业：“公务员”

3 o8 ?" t3 ?# p% i3 Z　　3.一心二用型
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　　学名：“地下学生”。
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　　特征：“状似用功，实藏玄机，举头有老师，低头别洞天”
! O2 i9 \$ X& W1 M! p# A　　功能：“磨练老师耐心”
　　座右铭：“一寸光阴一寸金”

6 T& q6 D  b8 E! ~; B; S7 z) h　　出没地点：“依段数高明分布，原则以技术高者为前”

4 y; e2 x5 d: L( |; R' R4 L　　4.老僧入定型
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　　学名“标本学生”。
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3 k% [* T5 q; t! M( e; s5 }　　特征：“下棋高手，钓鱼能人，魔音贯耳，不动其心”
　　功能：“维护教室安宁（打呼者除外）”
　　座右铭：“以不变应万变”
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% R0 W" V( D( D( g& [# J　　出没地点：“分布广泛，90％为间歇性发作”

; O% ^! h+ y2 ^3 {% Z" \' L. ?( I　　5.灵魂出窍型
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　　学名“超能力学生”
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　　特征：“神游太虚，来去自如，偶而傻笑，自得其乐”
2 b( S! i! @# N0 t  O/ H* p# f　　功能：“寻找中......”
　　座右铭：“无入而不自得”

; q& l: |0 Q' K8 A' [/ H+ L% ~5 q　　出没地点：“呈点状分布，82％散布中间”
0 P3 v. ^5 }% A　　理想职业：“精神病院住户”

　　6.穿梭自如型
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　　学名：“业余学生”
8 i9 X3 L8 V+ e8 B4 n$ q9 u　　特征：“有缘身在同班中，不识其人真面目”
2 @+ K, J1 h: a　　功能：“消耗剩余之公假单”
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* S1 s% t! M9 _5 `8 p+ |　　座右铭：“来无影，去无踪，神龙见首不见尾”
' L, b+ i1 g+ E2 x" g- m  d; u# t; k/ G　　出没地点：（有他的座位吗？）
5 m3 N7 J7 I3 n　　理想职业：“间谍”
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- z5 U6 P; U1 @9 \9 ]  w) P　　7.稳如泰山型

　　学名：“霸王学生”
  T6 y$ _& O$ a% ?, |  G9 @　　特征：“画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师”
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　　功能：“加速老师血液循环”
　　座右铭：“只要我喜欢，有什麽不可以”
　　出没地点：“最後一排”
. I" H8 B) x4 k8 @: O　　理想职业：“山寨寨主”


/ _0 ?* F; Y! W- Y- I: F　　8.无耻乱问型
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5 O- _6 c, p; R* \# I; b　　学名“问题学生”，又名“爱迪生”
8 Z7 c  z% q2 \# e$ Z$ D! U/ ?' W& I　　特征：“懂也问，不懂也问”

0 u7 H. ^8 P- q) V( B* o* Z　　功能：“训练师长口才”
　　座右铭：“知之为不知，不知为不知，是知也”
　　出没地点：“人数稀少，多具惯常性发作倾向”
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( ?2 o  e' N3 o! i' f　　理想职业：“立法委员”。
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　　9.自言自语型学名“自闭学生”


/ o- d1 u, V/ e　　特征：“絮语繁杂，叨叨不休”（严重者手舞足蹈，不能自己）
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! }  h9 V5 h7 G+ @9 f6 I6 ?  o　　座右铭：“老师说，我也说，老师不说，我还是说”
# v3 R* G7 |. `7 a" ?* @+ R' L　　出没地点：“星状分布”
　　理想职业：“广播人”。