学生的经典类型分析

沪西人家

1.圣人型（垃圾桶型）

$ o+ J# A: S" y　　学名：“模范学生”。

　　俗名：“好学生”，
　　浑名“书呆子”（其他别号无数，不及备载......）
　　特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏”
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* Z$ s& }( J( \; ^　　功能：“考前总笔记出处”
$ M; y+ H& D% Z" k6 d8 m* _　　座右铭：“一笔走遍天下”
　　出没地点：“80％以上出现在一至三排，讲桌前面”
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5 v5 T8 [: v) K4 S7 u　　理想职业：“拾荒者”
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& c8 r; z$ Y/ w　　2.标准型
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9 w+ _' i. {2 B3 ^' c7 R5 n( a　　学名：“专业学生”。
　　特征：“上课浑浑噩噩，下课快快乐乐”
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7 E4 p" _/ z( k　　功能：“保持班级人数，维护师长尊严”
　　座右铭：“有笔记就抄，有考试就考”
　　出没地点：“幅员辽阔”
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　　理想职业：“公务员”
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$ z6 [5 l9 g( _! z# I& f　　3.一心二用型
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　　学名：“地下学生”。

! u- J3 U& l- v! \6 E0 j8 x  @　　特征：“状似用功，实藏玄机，举头有老师，低头别洞天”
　　功能：“磨练老师耐心”
# A4 Q; i- ~( i$ o　　座右铭：“一寸光阴一寸金”
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　　出没地点：“依段数高明分布，原则以技术高者为前”
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　　4.老僧入定型
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　　学名“标本学生”。
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8 b( j2 J' K. d0 _3 J9 @　　特征：“下棋高手，钓鱼能人，魔音贯耳，不动其心”
6 j/ y; f2 L8 o, i7 x: [　　功能：“维护教室安宁（打呼者除外）”
9 z( c9 N. ^  j; B5 ~8 ]+ t7 M　　座右铭：“以不变应万变”
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　　出没地点：“分布广泛，90％为间歇性发作”

　　5.灵魂出窍型
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　　学名“超能力学生”

8 {6 q% w6 A9 i8 U: ^9 u  i3 A' K　　特征：“神游太虚，来去自如，偶而傻笑，自得其乐”
& v1 p1 f3 X1 ]* M1 q6 U　　功能：“寻找中......”
. H" e: O2 P- @　　座右铭：“无入而不自得”
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　　出没地点：“呈点状分布，82％散布中间”
+ G' x+ b! e  l; Z　　理想职业：“精神病院住户”

　　6.穿梭自如型

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　　学名：“业余学生”
6 Q8 D1 x; U  g8 r& L　　特征：“有缘身在同班中，不识其人真面目”
/ x2 q1 G5 v$ W# @( ^　　功能：“消耗剩余之公假单”

) z$ X2 i$ U) N1 s/ A　　座右铭：“来无影，去无踪，神龙见首不见尾”
　　出没地点：（有他的座位吗？）
4 P; f- z4 n6 G; v　　理想职业：“间谍”
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　　7.稳如泰山型
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2 G( m* Z% \& i% L2 |5 v! j　　学名：“霸王学生”
& X) ~7 g& U. G. v　　特征：“画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师”
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$ b  Z' E! \! s5 B1 k! v+ j　　功能：“加速老师血液循环”
　　座右铭：“只要我喜欢，有什麽不可以”
　　出没地点：“最後一排”
, o3 ]) N6 `4 e& Z+ K% f$ l　　理想职业：“山寨寨主”
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' \1 B1 H5 ?! j  t+ `6 k; n" w　　8.无耻乱问型

　　学名“问题学生”，又名“爱迪生”
# u" P# D; u% l4 V　　特征：“懂也问，不懂也问”

　　功能：“训练师长口才”
　　座右铭：“知之为不知，不知为不知，是知也”
5 J$ G8 r% [# h: c　　出没地点：“人数稀少，多具惯常性发作倾向”

　　理想职业：“立法委员”。

7 J# ^0 F! G5 z/ p& S　　9.自言自语型学名“自闭学生”
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2 n9 f! U$ c- g& K　　特征：“絮语繁杂，叨叨不休”（严重者手舞足蹈，不能自己）
$ S4 J1 O3 A8 ~' `" U2 U　　功能：“增加上课情绪”
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! ~7 I/ }/ t+ e5 B8 T4 k6 i( J　　座右铭：“老师说，我也说，老师不说，我还是说”
　　出没地点：“星状分布”
9 Z" u6 L, A! Q8 G　　理想职业：“广播人”。