学生的经典类型分析

沪西人家

1.圣人型（垃圾桶型）
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　　学名：“模范学生”。
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　　俗名：“好学生”，
. V" d2 x9 x3 \, o* u　　浑名“书呆子”（其他别号无数，不及备载......）
- ^( b6 \6 x6 F% g+ y' V　　特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏”

* y3 f0 P/ C  C　　功能：“考前总笔记出处”
　　座右铭：“一笔走遍天下”
　　出没地点：“80％以上出现在一至三排，讲桌前面”
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8 j# {! n+ w/ h) ?　　理想职业：“拾荒者”

　　2.标准型
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　　学名：“专业学生”。
3 V0 T3 N0 G( }7 h, P% `! g　　特征：“上课浑浑噩噩，下课快快乐乐”
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　　功能：“保持班级人数，维护师长尊严”
# G' h( A5 m) d1 }9 e: A　　座右铭：“有笔记就抄，有考试就考”
　　出没地点：“幅员辽阔”
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; O: y2 ^. t: z: C　　理想职业：“公务员”
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0 z1 {( V0 |/ w# @8 o/ {1 |/ I　　3.一心二用型
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　　学名：“地下学生”。

9 G- [0 k* ?( G4 Z  T) [/ h0 i0 r　　特征：“状似用功，实藏玄机，举头有老师，低头别洞天”
　　功能：“磨练老师耐心”
0 y0 }6 T! n: D9 r　　座右铭：“一寸光阴一寸金”
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1 z, m4 q  K0 B　　出没地点：“依段数高明分布，原则以技术高者为前”
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& M! {1 D9 z0 q: k. J　　4.老僧入定型
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$ h1 D9 d( B+ W) ]" ]　　学名“标本学生”。
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　　特征：“下棋高手，钓鱼能人，魔音贯耳，不动其心”
9 ?' t' d; x( t　　功能：“维护教室安宁（打呼者除外）”
　　座右铭：“以不变应万变”
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$ L/ x# w6 O' n; P9 Q　　出没地点：“分布广泛，90％为间歇性发作”
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　　5.灵魂出窍型
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6 v$ S8 B& g1 W: o( ^! Q) [　　学名“超能力学生”

8 q+ w4 g$ N* d; n( N　　特征：“神游太虚，来去自如，偶而傻笑，自得其乐”
　　功能：“寻找中......”
& P5 O6 ^. q* u/ b( Y　　座右铭：“无入而不自得”
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" M, ?5 _% E6 U( `- h" o　　出没地点：“呈点状分布，82％散布中间”
7 O8 A8 i" t; E% P　　理想职业：“精神病院住户”

　　6.穿梭自如型


　　学名：“业余学生”
　　特征：“有缘身在同班中，不识其人真面目”
. m- s  ?$ @! D1 n$ R% X0 C" S0 Z　　功能：“消耗剩余之公假单”

6 [( h8 k. A/ u  H4 L　　座右铭：“来无影，去无踪，神龙见首不见尾”
　　出没地点：（有他的座位吗？）
" B8 M1 {. a; o2 ?: j4 c( P" K　　理想职业：“间谍”


- R* m; s+ b+ X  G- E' u/ t' F　　7.稳如泰山型
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　　学名：“霸王学生”
　　特征：“画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师”
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　　功能：“加速老师血液循环”
　　座右铭：“只要我喜欢，有什麽不可以”
1 F& ?# z5 F: T( Z$ E( |　　出没地点：“最後一排”
　　理想职业：“山寨寨主”
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5 I9 m; v( E8 I0 K6 s　　8.无耻乱问型
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　　学名“问题学生”，又名“爱迪生”
0 r/ u% \# |' `" Q' Q) U4 @　　特征：“懂也问，不懂也问”

　　功能：“训练师长口才”
　　座右铭：“知之为不知，不知为不知，是知也”
1 v$ ?: D* _! X& S6 o% p　　出没地点：“人数稀少，多具惯常性发作倾向”

　　理想职业：“立法委员”。
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6 Y# u. F7 F' X/ w/ t" J3 b　　9.自言自语型学名“自闭学生”

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　　特征：“絮语繁杂，叨叨不休”（严重者手舞足蹈，不能自己）
　　功能：“增加上课情绪”

　　座右铭：“老师说，我也说，老师不说，我还是说”
$ n# S# U. ^& `' d* h9 M9 K8 N　　出没地点：“星状分布”
　　理想职业：“广播人”。