学生的经典类型分析

沪西人家

1.圣人型（垃圾桶型）
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( k0 E; O  q; i8 ]　　学名：“模范学生”。
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　　俗名：“好学生”，
; F; t) r# C( f; G1 L, ^　　浑名“书呆子”（其他别号无数，不及备载......）
! G. S- j3 h; P$ {8 x+ ^　　特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏”

7 g9 u% e, K7 }- k, ?! k　　功能：“考前总笔记出处”
　　座右铭：“一笔走遍天下”
, n1 G) R* u1 w5 j　　出没地点：“80％以上出现在一至三排，讲桌前面”

　　理想职业：“拾荒者”

　　2.标准型

　　学名：“专业学生”。
* a- j7 n: n$ b2 f) h　　特征：“上课浑浑噩噩，下课快快乐乐”

2 H4 S+ x: T+ [; Z/ N7 @　　功能：“保持班级人数，维护师长尊严”
+ W7 b' t# R/ D' S/ d, G　　座右铭：“有笔记就抄，有考试就考”
　　出没地点：“幅员辽阔”

' J8 }" k. j$ h" C　　理想职业：“公务员”

　　3.一心二用型
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　　学名：“地下学生”。
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　　特征：“状似用功，实藏玄机，举头有老师，低头别洞天”
　　功能：“磨练老师耐心”
7 p( t1 K. p( {6 s- l+ c　　座右铭：“一寸光阴一寸金”

　　出没地点：“依段数高明分布，原则以技术高者为前”

. z9 r8 z8 j" P* E6 z3 x3 I* m: P1 M　　4.老僧入定型
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: i4 J4 n) M, s& G. C$ W! Q/ z0 |　　学名“标本学生”。
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6 D8 _, \. a% Q0 f4 Y7 U  e　　特征：“下棋高手，钓鱼能人，魔音贯耳，不动其心”
2 _- B8 A! V& N8 _  C7 Y　　功能：“维护教室安宁（打呼者除外）”
) L( r" O* R5 u- B) _　　座右铭：“以不变应万变”

) |) m* v) G- _3 Z) _　　出没地点：“分布广泛，90％为间歇性发作”

　　5.灵魂出窍型

　　学名“超能力学生”

* P  z8 ]' j8 y  A# C　　特征：“神游太虚，来去自如，偶而傻笑，自得其乐”
　　功能：“寻找中......”
　　座右铭：“无入而不自得”

　　出没地点：“呈点状分布，82％散布中间”
　　理想职业：“精神病院住户”
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　　6.穿梭自如型
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　　学名：“业余学生”
　　特征：“有缘身在同班中，不识其人真面目”
6 h$ I0 ^" E8 d2 ?( w2 U　　功能：“消耗剩余之公假单”

1 M% p% i+ T& l5 _0 q* v　　座右铭：“来无影，去无踪，神龙见首不见尾”
　　出没地点：（有他的座位吗？）
　　理想职业：“间谍”
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$ B5 n. U$ y6 E4 N/ A- ]1 B　　7.稳如泰山型

　　学名：“霸王学生”
7 S8 e, h1 _! i! n' X) R　　特征：“画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师”

　　功能：“加速老师血液循环”
1 y/ H( q% P( T& {8 ~　　座右铭：“只要我喜欢，有什麽不可以”
/ {$ O9 d0 l5 N, D: H$ x; \4 }# I* V　　出没地点：“最後一排”
. k! d5 B4 B5 T0 w( ~　　理想职业：“山寨寨主”
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　　8.无耻乱问型
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% L  \/ b# H# k  F! }$ D　　学名“问题学生”，又名“爱迪生”
6 _, O1 s6 _+ q; `4 @+ k) J; T% E　　特征：“懂也问，不懂也问”
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, e$ B+ u" Q! S+ v# a　　功能：“训练师长口才”
　　座右铭：“知之为不知，不知为不知，是知也”
　　出没地点：“人数稀少，多具惯常性发作倾向”
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　　理想职业：“立法委员”。
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　　9.自言自语型学名“自闭学生”
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　　特征：“絮语繁杂，叨叨不休”（严重者手舞足蹈，不能自己）
　　功能：“增加上课情绪”
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　　座右铭：“老师说，我也说，老师不说，我还是说”
　　出没地点：“星状分布”
　　理想职业：“广播人”。