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学习进步的原因

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发表于 2008-3-21 09:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一个十岁的小学生发现五年级的数学实在是他这一生中最难的功课。
; n9 i' t1 w- t# @  |- ^; ]( R举凡家教、同学、CD教学片、教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。
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6 T" E. O1 ^4 \% H开学的第一天来临了,小家伙开始向著伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径直回房把门关起来。   c$ g! w8 p( Q2 @) D7 \* @( i
辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。 这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。
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# c- `+ h  ^; n9 s那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径直回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是A。 6 b( b) s3 e8 ?
他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。
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' T- p3 u- G% |6 V「是那些修女吗?」爸爸问。 「不是。」儿子回答。 4 d6 ]2 C& [8 a, g* y
「是课前的祷告吗?」妈妈问。 ) \2 Y9 f+ ~5 ?! d$ v
「不是。」 2 f- j0 a7 }: P5 D2 D9 g8 s
「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。 0 w# e& a2 ~* M! h
「不,不是。」
' `! D' `! U; H/ o「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。 * }, @, k4 |$ [" M9 W

  W% p- R: M; e' g9 @; i% X「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面, 我知道...他们是玩真的。」
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