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学习进步的原因

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发表于 2008-3-21 09:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一个十岁的小学生发现五年级的数学实在是他这一生中最难的功课。
! \& v- B' ?) ^+ }: p+ J1 i4 M举凡家教、同学、CD教学片、教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。 3 Q# a0 t' ]1 W( E2 i5 D7 m

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$ e* [& M) g9 j开学的第一天来临了,小家伙开始向著伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径直回房把门关起来。 - ^. u  _2 w' |5 Q2 l
辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。 这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。
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那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径直回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是A。
8 U7 i2 S- T9 t$ l" @他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。
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「是那些修女吗?」爸爸问。 「不是。」儿子回答。
/ {( Z' V. g. E; n0 {7 N6 f「是课前的祷告吗?」妈妈问。 $ h# k/ J" m$ B# p6 v7 V
「不是。」 3 j+ a) l: ~6 z- s
「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。 3 b' i: @+ Z% s9 \$ I, P
「不,不是。」 / I' @# d' Y8 u
「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。
, g. W) i5 K! ?. B; Q
, N) c. \; n  V$ \) K3 r) s' L「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面, 我知道...他们是玩真的。」
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