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学习进步的原因

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发表于 2008-3-21 09:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一个十岁的小学生发现五年级的数学实在是他这一生中最难的功课。
, B2 D+ N3 J& v9 e3 P% [" B举凡家教、同学、CD教学片、教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。 5 ~% u# n/ }3 [1 {% W) T

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0 D' _8 Y3 Q, G% W8 x开学的第一天来临了,小家伙开始向著伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径直回房把门关起来。 3 ?& z; ~. ^5 G: H
辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。 这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。 % Z" f% }" z, i% {/ e# A

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那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径直回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是A。
( X- r; U* k" A( m; h+ u" R! e! R他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。
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/ \. E$ n  h& Q8 P; }「是那些修女吗?」爸爸问。 「不是。」儿子回答。
# C4 Q6 \! K( k) x& R. ?「是课前的祷告吗?」妈妈问。
4 E. A2 G/ r; ^8 X' W  G「不是。」
$ I( g' }7 H. w9 V! H* M「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。 7 B9 X* ]6 K8 Q/ K' i+ ]
「不,不是。」
% s8 ~) Q% p8 v8 |0 q「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。
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) B' M7 v0 q0 M+ G0 \「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面, 我知道...他们是玩真的。」
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