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学习进步的原因

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发表于 2008-3-21 09:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一个十岁的小学生发现五年级的数学实在是他这一生中最难的功课。 ( _: [" H$ [! e6 D0 y& G* {2 }
举凡家教、同学、CD教学片、教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。 9 B) I1 D% u( h
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( U# P( G$ s" ~0 T. v1 C开学的第一天来临了,小家伙开始向著伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径直回房把门关起来。
3 O. e1 C: C9 p: t" l. ]' `辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。 这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。
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那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径直回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是A。 1 }2 S0 ]- Y( |8 ]) P( t3 N3 ?- C, Y
他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。
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「是那些修女吗?」爸爸问。 「不是。」儿子回答。   W" c5 ^  N+ h% ^9 N" O
「是课前的祷告吗?」妈妈问。 ) j; c& }0 a) L* l
「不是。」
( n( K6 F% o3 h% g7 y「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。
6 g0 y* _: {% s! W( D* s# r「不,不是。」
- W4 R& E3 B1 u! X6 P  h1 v「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。 & \% ?% s: ]5 @8 H: a# L

9 ^- j/ s* c$ H. }$ B- F! g0 B「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面, 我知道...他们是玩真的。」
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