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一天, # c! M/ q0 K' v( S% J
老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”& r+ f. t6 R6 p* R& k- [
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” G& t0 _9 N8 R4 W
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”8 Y6 O3 c( d- ]0 {+ q3 U9 J) C
老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”2 Q/ ?" Q# y5 t a) E8 S4 r% y
学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”
" ~, K5 ^* Y. f7 H q) v1 x5 v老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”
j7 T/ q: e* v学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”
4 q; f2 @ B/ N e% L老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”* W" V, c) }; d# @/ w6 B
老师:“今天天气很好。”# d8 ~7 i3 {( m* ]5 b* O
学生:“今天天气很坏。”
# v) t& D% W0 {4 U; h! r# I老师:“到处阳光明媚。”
" L* ]9 M# e4 K9 N* I$ N, ~学生:“到处阴云密布。”$ Y- r. P2 w) ?7 p6 g5 U' M
老师:“马路上人山人海。”
! t0 S( Q; p3 H! M: ~* V学生:“马路上空无一人。”; U& t! K9 q# S: C
老师:“年轻。”* O% Y& _6 M) A" C
学生:“年老。”3 u( g) A0 X+ f4 w
老师:“站立。”) M+ e7 ^5 \" Y
学生:“躺倒”3 h# P* f! u. ?5 x
老师:“有个年轻人站立在路上。”
8 Q7 g8 X& ?" l2 w1 z7 g3 B8 F9 i学生:“有个年老人躺倒在路上。”) b: C1 d* q: h* k
老师:“我捡到一元钱。”( X: u4 W. F Y5 `
学生:“我丢了一元钱。”- b; P, F/ H# i2 G5 u
老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
7 e# S5 x% u0 L7 W; G学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
; b% \7 R$ X4 D( M A n老师:“错误,不能这样说!”2 [3 f. n% Q6 O+ e
学生:“正确,应该这样说!”
' @1 v1 s; @# c老师:“错误。”
! H/ j0 I, c8 i5 S6 s学生:“正确。”
6 M) R$ Q7 F. c1 f- R9 c3 t6 ~老师:“这不行,这是违法行为!”8 o6 Y( ^1 P* V+ k" M# e
学生:“这可以,这是合法行为!”7 D& f) F( }2 {/ [* ?! Q
老师:“我说错误。”9 [/ f4 H- S. } s3 U
学生:“我们说正确。”6 | ^3 f' V; q K
老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
0 d4 H% `" q) k; z学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
% Z" s/ o; B0 I8 x老师:“你们愚蠢。”# j; I8 N k( X
学生:“我们聪明。”
6 r+ M) _+ L* M$ F5 \$ _' v. L# l老师:“停止!”
Z! \, I4 h' B1 R c4 t0 m7 @' o9 C; G学生:“继续!”4 N- \6 p/ b. \" `6 I
老师:“你们现在停止!别说了!”
* n4 T! S7 m0 {. t [1 j- ^学生:“我们现在继续!还要说!”2 ?9 Z, p* w( m; y! Q! k
老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
4 R, r: q3 ]9 n' f1 p* v! t学生:“我们都是天才,我们说继续!”
0 W+ c2 x+ J: H5 f, q, D+ F' x) e老师:“你们听老师的!”+ z) t* C# k% w9 o! x" [. ~
学生:“老师听我们的!”& _% _; u' x: Z$ k: v9 ]
老师:“学生都得听老师的!”
; h, b% C& ^. `' |学生:“老师都得听学生的!”
- a% m. C2 }" [' [% [老师:“现在你们停止练习!”" M( y8 D0 P8 c. B) `
学生:“现在我们继续练习!”
& f5 l. M5 B( z# k$ B% E老师:“你们没完没了了吗?”
4 F* ^3 h2 y2 M: r+ P; `学生:“我们有始有终的呀!”
" }0 Q }. K3 Q8 X% H, w老师:“那你们就停止!蠢猪!”
3 S a5 V, S) s5 {* \0 B学生:“那我们该继续!天才!”+ ^5 \% b H% U. R
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室 |
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