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我们都有拖延症

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发表于 2010-3-15 01:17:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
晚睡原来是一种病——拖延症 (Procrastination)
+ P! ~. E7 O" Y! YProcrastination的形成 # l7 h0 G/ Y4 B9 |. c! p1 ]* a/ e
        
3 N* W$ C0 L* n* X% Z  1. 一个人认为自己5天之内可以做完一件事情,所以在离deadline还有15天的时候一点不着急,直到最后只剩5天了才开始。
" n6 d5 N! Y) I' z2 R8 n: [        
  p5 B/ I5 W; q3 U9 r8 e0 v  2. 这种紧迫感和焦虑往往促发人的斗志,会让自己觉得,自己只有在压力状态下才有做事情的状态。
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- S. g% f; y' f6 `% y. X. Z: `  3. 最后拿到成绩的时候,成绩往往不是很差,这样子就强化了自己最适合在deadline之前短期高压的状态下工作的心态,并且对以后的行为不断进行自我暗示。 1 X5 `9 r+ B1 s8 ^/ x% S) U5 X
         4 V  N* S+ n, ^) F4 V. U. S
  这一个部分写得非常符合大部分有拖沓习惯的中国学生的经历。因为中国学生往往非常聪明,所以哪怕最后只剩一点点时间了,也会完成得不错;从而自认为自己最适合这样子的工作状态。周而复始,反复循环。
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, [! ?8 I. Z% d7 t( ?. c) l5 y' ]- ]+ F8 i( L
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& k* }- q5 D4 H9 bProcrastination的其他特点 5 {7 w' W+ b0 B' z' _. x1 s
         : c: C* @' m' h4 ?% W6 e
  1. 没有自信。因为每次完成任务都达不到自己最高的能力,对自我能力的评估会越来越低。 , q. M, g9 U9 {  @! a
  2. 我太忙。我一直拖着没做因为我一直很忙。 8 _9 M4 i# t7 u. ^9 Y* p
  3. 顽固。你催我也没有用。我准备好了自然会开始做。
, \6 b0 }7 p- r1 ~/ s  4. 操控别人。他们着急也没用,一切都要等我到了才能开始。
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2 g4 i! w4 h/ m! P  5. 对抗压力。因为每天压力很大,所以要做的事情一直被拖下来。
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4 C, l/ ^7 p1 U0 v  6. 受害者心态。我也知道自己怎么会这样,别人能做得自己做不到。 2 [8 P+ h" I+ w% u9 i6 J6 Y7 o
  
, E8 g- O: Y9 k1 O9 u8 j0 u) xProcrastination的浅层原因        
1 e  `2 ^8 L" d   & x% W) I1 Q, t$ S. s8 I
  1. 太难
+ O7 U; \( r! ^6 P: d' l% T; g   , n% D- J1 @. G& @5 K5 @
  2. 太耗时间 % Y& c% F- ?3 U. W9 r$ e( f; @
   6 M" E6 |7 \( _& m7 o: P8 C. x8 J
  3. 没有相关知识技能 , d+ L  [( |, m( a+ s
   $ c  O: K4 U6 e' K* ~( k
  4. 害怕别人知道自己做不好 + x! s! F( f% A. |1 ?0 Q. X3 n) c& N9 k5 _
  
. q7 s: E* x2 j3 P4 \" @3 zProcrastination深层原因,以及解决方法        ! A1 t' |$ H4 u3 o
 
* T3 \' L2 i8 w$ @* U, o- K4 n  1. 完美主义。所有事情都要达到一个很高的境界,要一次做好,所以不愿意匆匆忙忙开始,要万事俱备才行。解决方法:对自己说现在的状态就已经很好,可以开始了。每有一点进展都鼓励自己。意识到一点错误都不犯是不可能的。伟大的作家,诗人,艺术家都是断断续续完成他们的杰作的,自己也可以如此。   4 i9 w. T. ~5 H) l' o  R
  
, n3 k3 i# `+ s  I  O  2. 抵制与敌意。这个老师对我态度太差了,所以我不高兴作他布置的作业。解决办法:要意识到,不完成作业受害的是自己。不能仅仅因为一个老师的态度而影响到自己的前途。 ' l0 `7 Z: c+ d0 }; w! G* f9 z
  
) q# t* [7 C) \' A  3. 容易颓废。任务太难了,或者别人都不需要做我干吗要做,不能忍受持续做这件事情,等明天再做吧。但是往往明天到了,心里还是不高兴做,又继续往后推。解决办法:寻找一切可以找到的帮助,设法降低事情的难度,取得进展;暂时推迟自己想要放弃的心态,每天能多做一点就多做一点。这一点也很符合很多中国学生的现状。因为不是人人都对自己的课题感兴趣的,所以容易产生厌倦感,所以不容易定下心来完成相关任务。解决的办法如上所说,向别人寻求帮助,听取建议,同时可以把任务分成比较容易的小块,化整为零,告诉自己其实每一个小部分都很容易就能完成。   7 q. c3 O+ o2 i: I/ I/ l' I
  
8 B* v  U' I; w$ M  4. 自我贬低。如果常常不能很好地完成任务,自己对自己的能力的估计会越来越低,即使以后完成好了,也认为是运气。解决办法:接受别人对自己工作的赞扬;自己对自己进行勉励。
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治疗的步骤:
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  1. 意识到自己的拖沓是完全没有必要的。
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  2. 把拖沓的原因一条条写出来 ! d$ b- i+ u. \3 \! J0 q1 |
  
& V1 z, Y1 b( K# g" m  3. 一条条克服这些原因
* Q% A$ i" ?" o  ?% d/ u   - ]! V6 o2 Q: |
  4. 开始做事
发表于 2010-3-15 11:24:43 | 显示全部楼层
还是多发一些大家喜爱的,好不
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