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对绝大多数朋友来说,可以按以下的顺序来进行学习: * |, a- _! J% c6 u; v! O) I
No.1 [原创]初级发声1:发声综述
' i9 |8 p% ~/ n- _1 B No.2 [原创]初级发声2:初学必看汽泡音之蜕变起点 & Z! T4 ~% ^ @8 |& A7 n
No.3 [原创]初级发声3:汽泡音之练声大法 6 P# l. Y# Y( \9 P, l
No.4 [原创]初级气息1:大家来练气吧 -----我们的气息
2 a( U3 J. H* ^: K8 ^- W* x No.5 [原创]初级气息2:练气息要用到身体的哪些地方? $ V7 v- ~0 }" G( ^
No.6 [原创]初级气息3:从生活中的动作 一步步掌握 气息 . X p' t, D1 `0 A- X* {
No.7 [原创]初级气息4:气息练习来啦 连绵不断 5 A) K2 F# G Z p C; l
No.8 [原创]初级气息5:气息再练习 气吞山河 气贯长虹
0 G# d/ j1 L }9 o' C No.9 [原创]初级咬字1:会说不一定会唱 # s- E8 D) W( N$ V
No.10 [原创]初级咬字2:字要念清楚 才能更感人 : ~9 G" A1 W7 P8 I: p
No.11 [原创]初级咬字3:口型和面部表情
$ \* l# I! c k No.12 [原创]初级咬字4:咬字的发力 最重要也是最难做
8 g% B! [: z2 B# J# V No.13 [原创]初级传声:有前大就有后小 : S7 S# `+ k% ], x9 x4 N+ \0 Y- z1 M1 j
No.14 [原创]初级传声2:形成角的两条边(线)
1 _' J5 A" k& V* z8 q" x No.15 [原创]初级传声3:用声带来唱歌 " B: w* _$ w: ]+ H1 h# ^* [; C/ Y% p
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告诫朋友们:
- a& b% p, W& F; s 1 声乐是需要系统全面学习的,请做好长期学习的打算,打算今天看了几行字明天就成高手的人趁早放弃. ; a4 `1 Y9 |+ S/ h) H
2 单看文字教程会产生误区,最好能看视频教程,听老师的示范和讲解,避免练歪! 7 Y6 T' G! }- j- V; D J# B! M
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(后面附有练习,耐心看哦)
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8 {0 w3 Z5 m7 k( d& DNo.1 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到声情并茂!
" R% ~( c% t9 n& G, U" U( H
2 C0 i- i5 h% ?3 y7 R1 ]9 ]3 x 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到 "声情并茂"!!! / I' q! _* P: `' r" K
声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌)
1 _8 Q( C1 Q: c _! {2 T! k8 Z: ^ 情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气质)
0 C$ \. y4 ^' ~( J 就算一个发声技能高超的人,他的声音还是会有瑕疵的,因为在声乐表现中,人声始终是精益求精的,如果缺少了感情的支撑,那他充其量是一部发声机器,而且是有瑕疵的。 : |. O8 c, q3 l# ~
反之,如果凭一时之勇,一时之情去发泄的话,那就往往脱离不开K歌,叫喊等行为了。 8 @ w7 B0 n2 S# C
误区:声、情两者不能良好的结合起来,盲目训练导致成为一个麻木的发声工具,而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气,今后就难改了! + Q' P3 Z8 _7 X& } k
6 Q& e$ p, R5 A" Q
No.2 分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律 / ^ H- C |7 h- u$ a, @
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我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律!
$ ]. ~' ~+ _+ S/ r2 o! e% ?- w9 u! H 当然,在字面表达以及动作训练的过程中,是以声为主,情为辅,但希望大家在运用表演的过程中反之,衡之。
# { a) t% a2 [. g+ t 提高声乐技能主要分为四大门功课:气息,发声,传声,咬字。
6 ]( t" h$ ~$ [% a9 c0 e5 L$ ] 情:在一开始的时候,主要是要能听得出 好声音的“质”,“气”,“词”,“乐”。(在演艺,欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性) ) d. [6 A1 }" z+ G
很多人盲目的练习唱歌,但他并不知道在唱歌的过程中,声的四大部门都在工作,这才叫唱歌,练习是有效的。但同时,歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体,一个情绪,不是在检验这四门功课的高低!
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$ x3 ^% ~4 M/ U# {! c8 _- b 例1:练声练得好的人不代表唱歌唱得好。 # H! P# \* j, t9 S
列2:喜欢刘德华而不喜欢张学友的人,他们绝不是在比谁的演唱技能高,而是在比谁唱得好听! 8 f; k' F' h# w
+ }+ d- R0 k# c6 K- } No.3 什么是气息? / z- R. x% i0 {' w* }2 k( Y
5 ?' h% K/ L7 V
既然谈到四门功课,我们就来一一阐述一下:
9 S/ K: B3 n/ w2 K 首先,什么是气息?
; Q% t9 y1 I* F3 Z. q 唱歌必须用气,通俗音乐中的气,是由一呼一吸这两个动作交替构成的。(决不要有第三个动作产生,例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等)
1 z* H" x- ^4 Z, o5 Q 就一呼一吸而言,唱歌是呼的艺术,切勿本末倒置。(现在市面上,大多的练气方法,太强调吸气,这样会大大削弱歌者的表现能力,交流能力) , r: Q* y# _7 t9 ?/ @- o# _
练习要领,要用气,就要一呼一吸,交替工作,稳定气口,连贯动作。
# v: h' T9 M$ F! \, W! z 练习方法:
; e( [5 m# W* G6 A! T 1,弱延音练习 6 {) y7 a# L6 U- @: ]. l* Z
发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组 8 r+ S+ W: P7 g+ s& R4 R
用“丝”替代歌词,完成整首曲目 . u$ d( E5 ~3 ~" b- E0 ?
要求:轻,细,连,长 # N( g8 u3 @$ ~/ C/ L/ A. F
3,“嘟”练习(如同小孩玩时)
2 x6 r7 _5 b; Y! G, C# n 嘴唇放松,颤动 0 g! Y, `! E7 K1 C- ~# d l: K
一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组 ( M: R+ K/ V- R7 W# \
用“嘟”替代歌词,完成整首曲目
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No.4 气息的动作
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7 l) c$ t8 f' P) U+ n" C 气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸,首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。
6 ?" p3 k3 f. A 下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。
* U( T9 I i$ [& G: @ 上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。 % a G; C7 p0 ?; K& P& N
动作:
; v1 } a, F7 D; ? 1.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏
; ~! y) e W' B1 B- e 2.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好
8 j1 [( ^' N! { 3.将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工作) + R' k+ a! u: h7 p
4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好
7 r, Y0 j: f& t$ z1 s 5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音(a,e,i,o,u,这是拼音)
5 x g! m& J7 i. I7 v( \ 6.保持5的动作 慢慢将元音变为歌词 保持发声及气息动作位置来唱歌 / ?' O2 {0 X3 J
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练习:
" h* X% W5 Z% k0 h% _% }% M, @ 1:长连音练习 . F# {0 D7 J2 p' j* |
快速数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组 * n" t* ?& {+ G; N8 m
要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。
% ^, m ?/ i F: Q! C a 2:强跳音练习
( I5 l# e" s+ b" _: q8 M 仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组
- k1 Q2 u0 Q% I6 B- T" S) [ 要求:短,快,匀,净 ) @/ z. f) k T$ v; ?. @
3:练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替 * Y1 h' h9 A1 \8 J
以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。 , R& h# F( Q9 q- H% m4 @
误区:练气是在练演唱时气息的工作能力,不是在比谁的气长。以多口气为一组,不要以一口气为判断依据。 2 G4 |! g0 Z/ W. ^
/ ^* C( z5 m* I6 g* G No.5 什么是发声? ! a O8 A# [, _! k: G% e
6 c& y' f' E9 W 接下来,我们讲一讲发声。 / U) O+ j% M2 e$ R* _! G- I) ~0 v
发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。 $ t1 ~$ |% s# U4 S& `3 Y
什么是发声? ' g" b5 q) Y' w, i3 U8 c
气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉) ' d) X7 |7 K/ S% A
既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。
2 p2 Z5 N) P9 L6 S, D1 I 我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。
1 G+ |$ e0 M( f. ]7 k 首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。(我们将在音频和视频中说明)
* ~8 }& N; C+ ?6 j& U) }" ~+ ? 其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。
& I/ ?9 {' Q' n) u: e5 h& u 练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习 6 h7 ?, ~& L% U4 ~
误区:
) d" G" u* ^0 J( s8 S/ p4 E 1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。
2 d: i2 O7 R* G; r, g 2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。
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No.6 为何使用气泡音
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$ _7 J2 |/ ~! i U3 E9 i 为何使用气泡音:气泡音是声带积极状态的最佳起点(就像飞机的起跑) % v/ U, m& L& u. y
练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。
8 e2 K* S$ z9 c* O9 ` 喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低)
$ Y( X( C' u+ U% p0 H 用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。
' L& j2 ~( l$ |1 k 要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。 3 P" |- P8 @! N: u m6 v) u8 E
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No.7 小结
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练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区 - `/ h, ]& B; B0 e) h; u+ y0 Z, z6 H
气息动作;发声动作;咬字动作都提到过了,剩下的就是“传声动作”了
9 c, {% d+ l5 H 再回头体会一下前几讲中的练习。 # o- k6 b, F# B, K! D1 ~
例如:气息练习中的气息练习那是当然的了,但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”,同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。
' l' `0 i. q" c, |$ Z 用这样的状态来练习唱歌就基本入门了。 1 p; p$ y' T! {! ]7 O
1 _& ]9 N) M6 F No.8 咬字动作
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( Z5 d( ?5 A1 ^$ [) d 咬字[对着镜子练] 其实之前讲的课在练习的时候最好也可以照着镜子 4 R* v0 \4 q& c0 D3 C# t+ k
1.演唱时至少露出4颗以上的上前齿 当然在放松的情况下是越多越好
; }+ G0 E8 `, p+ u1 c6 { 2.将嘴唇的外1/4处向上/斜上方扬起 (唇线的最高点,驺鼻子) $ }& X* Q# E1 m! u8 a& } R
3.面部打开,惊讶的表情
; M: ~5 S. @( ]+ h* G( H+ m. e6 A 4.[最重要,最难]松开牙关,
7 z, W! S, p* R, A7 @ 准备动作,要大牙来发力就是口腔开合的力[用最里面的槽牙]
0 E4 m1 p! C( U: e/ q- w 牙关是松开不是张开[动作] 你能准确出这两个动作吗 0 y; J1 \4 I9 |- o O3 S* A4 r
5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合缝处为界)下半嘴放松
* B/ b9 V- m. `7 v& K. k9 ` 用不动的物体支住下巴来练习 脖子与下巴的角度保持在90度以上120以下
. t# e s, @- x 6.保持嘴巴前大后小,成喇叭状 & a7 i+ F4 M4 q* c9 b o
* ?% C# o& m: m No.9 前大后小
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上讲中提到的咬字动作,主要是增加了口腔前段的空间,而很多朋友在演唱时一味的追求把嘴张开,而导致口腔后端盲目扩大,整个口腔成为桶状,甚至漏斗状,这既不符合声音传递的物理性,更违背了通俗音乐亲切的特性。 # D6 p! E! S0 v* r) c
所以在前大的同时,我们要保持相对的后小,使口腔成为喇叭状
: Y# {7 I: P$ l 大家看到这个大于号,要构成它,肯定有一个顶点及两条边,顶点就在我们积极工作的声带上,或者说气息经过声门的那个点(切记:口腔底部是在声带上,而不是在嘴的内部)
6 |$ \8 [, i- P# n& c0 K 那两条边,下边,就是我们的舌头,要向左右展开,并保持平直(这个动作在许多歌手的现场演绎中都能清楚地看到) $ F0 C# k* z0 M$ v E/ d8 e
上边,就是我们的上口盖,也要展开放松,跟舌头形成相应的前大后小的夹角。
* H- M T2 F% q9 ]# R) y. E
6 y+ `; J2 s) `: ~; M No.10 上口盖 ; \/ U" a' ]8 F; R
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上口盖,用舌头,舌尖舔自己的上排门牙,沿着中心线往里运动,依次会碰到牙根、突起的一 块肌肉[质点、字点所在,下文详解]、凹进去的是硬腭部分、柔软的一直到扁桃体就是软腭,在演唱中我们称其为上口盖。 & K, ~" _0 V3 m
因为只有它可以在嘴或者说上半嘴不动的情况下自己工作/变化,所以在传声器中,这块肌肉的动作至关重要。
- \' h, u9 Q) X6 P. q 跟咬字动作配合使用后,上口盖跟舌头起到了将口腔缓缓集中直至声门,这个要大家刻苦练习,通俗我们没有这个习惯!
+ K* c0 H" |# x8 l 通常我们的咽部是自然保护着我们的喉部的,而在演唱中,我们就是要做到松咽,露喉(放松我们的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的),咽喉不再是一体。 3 `: L+ D2 `7 d! D
/ [! f4 ^: r( }' e1 }, D, v No.11 矛盾的统一 ' Z3 Q) @3 R' D; D3 |3 K7 \
$ [! k3 b. D U# v- G8 t- X 前10讲基本已经谈了唱歌的四大部分,换句话说,如果你在演唱时,可以同时使这四部分在工作并使其逐渐成为习惯,那么恭喜你,你已经在真正的唱歌了。 * ~" z+ w) F# v- }2 h
同时,不知道大家在练习中有没有发现到,这些动作在工作时会互相影响,一松全松,一紧全紧,要解决它原则上就是要做到矛盾的统一。
/ m) b+ T5 [0 I1 b/ a 几乎在演唱的所有的肌肉工作动作中,肌肉既要积极工作,又要相对自然放松,这一点希望大家多费心去体会,花些时间练习。 # B: q9 d/ u& c: H
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No.12如何解决气泡音的困惑!!!
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. Y8 L2 d2 L6 o) K+ [( a: i 大家练习了气泡音 使用到演唱中效果应该是明显的 但有人会问: # e, A [6 E3 q4 C1 x; y& g
练的时候有改变怎么平时唱歌还跟以前一样? 答:难道你还分练习唱法跟平时唱法吗???这显然是有误区的 学了 练了 最关键的还是用 !!!!
7 n6 p' B# A% {! v, J 有人会说 用了气泡音唱歌不好听? 答:那我会告诉他 是不好听 我又没说用了就好听 这是一个单纯的发声技巧基础动作 歌好不好是听者的感觉 演唱的技术是指歌者的感受! 4 `4 T& ]' S0 s: W4 e7 |6 ~3 ~7 |: ]
一个拥有很多歌迷的歌唱家不一定唱的科学 明白了吗???要用气泡音来演唱 又要靠感觉把歌表达的自然 好听!!
5 U5 I+ a9 {. ?) L" r! C- |8 u 练气泡音就能唱好歌?要练多久?? 答:世界上在任何的一条再高级的路走到底都是死路 要达目的 要的是认清方向 : }7 z0 p5 s' S% ]6 m9 `
气泡音不是万能的 当你熟练以后 就不需再刻意单独练习 因为它的肌肉状态已经融入你的演唱中 此时你又要作新的动作了 这样你的演唱就真正的在技术上提高了 水平进步了 $ a3 {, L. [0 d( n
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